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Este material es fruto del proyecto ?Re-habitar el barrio’. Desafíalas metodologías docentes tradicionales y propone una relación directa con la sociedad y su entorno más próximo a través de prácticasartísticas. Se conectan tres ámbitos -la universidad, la escuela y lasociedad- y se traslada el aula al exterior de la escuela, el barrio,haciendo de este espacio un lugar de adquisición de conocimiento.Propuestas originadas de forma conjunta entre alumnado, maestras,maestros y artistas, potencian procesos creativos en escolares yjóvenes universitarios para contribuir a la transformación y al cambio social.Las diversas acciones artístico-pedagógicas han permitido: la creación de vínculos en comunidad y la aproximación al barrio -a partir deimágenes del pasado, historias de vida, un artefacto expositivo y lapercusión-; la exploración y ocupación del espacio público -a partirde cartografías sonoras, partituras gráficas, cartografías virtuales,cartografías visuales e instalaciones artísticas-; y la apropiacióndel contexto por parte de los participantes -a partir de relatosaudiovisuales, la poesía sonora, performanc
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